EL CANTO DE LA BALLENA

El niño preguntó a la profesora como era el canto de la ballena y ella se puso a cantar como cree que cantan las ballenas ¡AUUUUUUUUHH♫♪ AUUUUUUH♫ ¡ el niño sonrió y ese día aprendió el canto del cetáceo más grande del planeta. Cuando un docente da su corazón , su creatividad, la imaginación , el niño logra abrir su pensamiento a las corrientes del saber. El conocimiento se logra a través de la imaginación. Es más importante la imaginación que el conocimiento. ¿Cuántas patas tiene un cien pies? ¿Serán cien de verdad? ¿ quien las ha contado?.. el niño buscó en el campo un cien pies, lo puso patas arriba y procedió a contarle las paticas, el gusano se movía y el niño le decía: ¡quédese quieto!, que estoy contando los pies para comprarle zapatitos. Cuando la educación emplea la naturaleza como un laboratorio para conocer sus leyes, principios, comportamientos, el hombre ama la vida. Escuelas rurales encerradas entre muros, donde la maestra no puede enseñar a ordeñar la vaca porque no puede salir del aula, colegios urbanos donde no hay ni una mata, encerrados entre paredes altísimas para que los niños no se vuelen y los ladrones no se entren, son las prisiones del saber. La imaginación se agota en los jóvenes de 10 y 11 grado, dicen que porque están cambiando de voz, que se vuelven mayorcitos y los grandes no pintan vacas de color azul y la maestra hace el oso si se sabe el canto de la ballena